Yükseköğretim kurulu başkanlığı tarafından a?, i?. ve u?. üniversitelerine gönderilen 08.09.209 gün ve 4284 sayılı yazı ile bu yazının dayanağı 27.08.2009 gün ve 15 sayılı yükseköğretim genel kurulu kararının iptali ve yürütmesinin durdurulması istemi hakkında.
Danıştay 8. Daire E. 2010/2741 K.2010/0000 T. 20.10.2010 YÜRÜTMENİN DURDURULMASI İSTEMİ YÜKSEKÖĞRETİM KURULU BAŞKANLIĞI TARAFINDAN A?, İ?. VE U?. ÜNİVERSİTELERİNE GÖNDERİLEN 08.09.209 GÜN VE 4284 SAYILI YAZI İLE BU YAZININ DAYANAĞI 27.08.2009 GÜN VE 15 SAYILI YÜKSEKÖĞRETİM GENEL KURULU KARARININ İPTALİ VE YÜRÜTMESİNİN DURDURULMASI İSTEMİ HAKKINDA. 1739/md. 43 , 45 2547/md. 43 2577/md. 27 2709/md. 10 , 131 İstemin Özeti: Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı tarafından A...,İ... ve U....Üniversitelerine gönderilen 08.09.209 gün ve 4284 sayılı yazı ile bu yazının dayanağı 27.08.2009 gün ve 15 sayılı Yükseköğretim Genel Kurulu kararının; Milli Eğitim Bakanlığının önerisi olmadan eğitim fakülteleri ortaöğretim alan öğretmenlikleri ile fen-edebiyat ve ilahiyat fakültelerinin eşdeğer sayılması nedeniyle 2547 sayılı Yasanın 43/b maddesine aykırı olduğu, fen-edebiyat ve ilahiyat fakültelerinin herhangi bir bölümünü bitirenlere öğretmen olma olanağının tanınmasının, öğretmenliğin bir uzmanlık mesleği olma özelliğini ortadan kaldıracağı ve eşitlik ilkesine aykırı olduğu, ortaöğretim din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmenliğine atanabilmek için, pedagojik formasyonun kazandırıldığı tezsiz yüksek lisans programını başarı ile tamamlama zorunluluğunun kaldırılmasının kamu yararına ve hizmet gereklerine aykırı olduğu öne sürülerek iptali ve yürütmenin durdurulması istenilmektedir. Savunmanın Özeti: Programların eşdeğer sayılmasının söz konusu olmadığı, tezsiz yüksek lisans programlarının kontenjanlarının artırılmasına karşın talebi karşılayamadığı, çalışma hayatında mezunlardan tezsiz yüksek lisans veya pedagojik formasyon eğitimi aldıklarına dair belge istendiği, Yürütme Kurulu tarafından pedagojik formasyon eğitiminde verilecek derslerin ve kredilerin belirlendiği ve öğretmenlik mesleği için gerekli bütün derslerin verildiği, Genel Kurul kararıyla da pedagojik formasyon eğitimi verilmesinin objektif kriterlere bağlandığı, yasal dayanaktan yoksun bulunan istemin reddi gerektiği savunulmaktadır. Danıştay Tetkik Hakimi ?.Düşüncesi : Dava konusu işlemle, fen edebiyat fakültelerinde 4 yıllık lisans eğitimi sırasında pedagojik formasyon eğitimi alanlara öğretmen olarak atanma olanağının tanınmasıyla, öğretmen olmak için, öğretmen yetiştirilmesi amacıyla kurulan ve buna uygun olarak yapılanan eğitim fakültesini tercih eden ve 5 yıllık ortaöğretim alan öğretmenliği programlarını bitiren kişiler, öğretmen olarak atanma açısından aynı statüye getirilmektedir. Bu durum ise, eğitim fakültesini tercih eden ve daha uzun süre eğitim alanlar aleyhine sonuca yol açtığından eşitlik ilkesine aykırı olduğu gibi, nitelikli öğretmenler yetişmesini engelleyeceğinden kamu yararına da aykırı olduğundan, yürütmenin durdurulması isteminin kabulü gerektiği düşünülmektedir. Danıştay Savcısı ?.Düşüncesi : Yürütmenin durdurulmasına karar verilebilmesi için, 2577 sayılı idari Yargılama Usul Kanununun 27?nci maddesinde öngörülen koşulların gerçekleşmediği anlaşıldığımdan istemin reddi gerekeceği dü...