Yüksek öğretim genel kurulunun kat sayı puanı uygulamasını kaldırmasına ilişkin 21.07.2009 tarihli kararının iptali ve yürütmesinin durdurulması istemi hakkında.
Danıştay 8. Daire E. 2009/8626 K.2009/0000 T. 12.1.2010 YÜRÜTMENİN DURDURULMASI İSTEMİ KAT SAYI PUANI UYGULAMASI YÜKSEK ÖĞRETİM GENEL KURULUNUN KAT SAYI PUANI UYGULAMASINI KALDIRMASINA İLİŞKİN 21.07.2009 TARİHLİ KARARININ İPTALİ VE YÜRÜTMESİNİN DURDURULMASI İSTEMİ HAKKINDA. 2577/md. 27 İstemin Özeti: Yüksek Öğretim Genel Kurulunun kat sayı puanı uygulamasını kaldırmasına ilişkin 21.07.2009 tarihli kararının; eşit olmayanları eşit hale getirerek mağduriyete sebep olduğu öne sürülerek, iptali ve yürütmenin durdurulması istemidir. Savunmanın Özeti: Üniversiteye giriş sisteminin gereksinimlere cevap vermediği, teknik ve objektif bir karar alma süreci izlenerek Genel Kurulun 5 üyesinden oluşan bir çalışma grubu oluşturulduğu, ÖSYM ve ilgili bütün birimlerin görüşünün alındığı, bu doğrultuda öncelikle üniversiteye giriş için iki aşamalı sınav öngörüldüğü, 1739 sayılı Yasanın 28/2 maddesi ve uyulması gereken kural niteliği bulanan VIII. 5 yıllık kalkınma planının mesleki eğitimi teşvik eder niteliği bulunduğu, 1999 yılında uygulamaya konulan tek sınav ve farklı katsayı uygulamasının meslek liselerini öğrenci sayısı ve nitelik olarak olumsuz etkilediği, ek puan uygulaması ve sınavsız meslek yüksek okullarına yerleştirmeye ilişkin düzenlemenin bu olumsuzluğu gidermediği, katsayı uygulamasından ara insan gücü beklentisi olan sanayicinin de olumsuz etkilendiği, genel lise mezunlarının katsayı uygulaması olsa da olmasa da sınavlarda daha başarılı olduğu, uygulamanın uzun vadede genel liselere yarar sağlayacağı, kimseye ayrıcalık tanınmadığı, katsayı eşitlemesinin mesleki yönlendirmeyi olumsuz etkilemeyeceği, üniversite sınavının bir yarışma ve yeterlik sınavı olduğu, gerçek başarının esas alınması gerektiği, eğitim-öğretim hakkı ile meslek seçme ve çalışma özgürlüğüne aykırılık teşkil eden uygulamanın sonlandırıldığı, meslek liselerinin müfredatının zaten bu sınavı başarmalarına engel teşkil ettiği, alınan kararın yapılan tespitlere uygun olduğu, uygulamanın meslek liselerini tercih edilebilir kılmayı amaçladığı, yıllara yayılmış istatistiki bilgilerin sistemin olumsuzluğunu ortaya koyduğu, işgücü yapısının ülke ihtiyacına göre şekillendirilmeye çalışıldığı, kazanılmış haktan söz edilemeyeceği öne sürülerek, davanın ve yürütmenin durdurulması isteminin reddi gerektiği savunulmuştur. Danıştay Tetkik Hakimi ? Düşüncesi: Dava konusu kararda eğitim ilkelerinin öngördüğü amaca, kamu yararına ve hizmet gereklerine uyarlık bulunmadığından yürütmenin durdurulması isteminin kabulü gerektiği düşünülmektedir. Danıştay Savcısı ? Düşüncesi: Dava, Yükseköğretim Genel Kurulu'nun üniversiteye giriş sınavlarında geçerli olacak katsayının belirlenmesine ilişkin 21.07.2009 tarihli ve 14 sayılı kararının iptali ve yürütülmesinin durdurulması istemiyle açılmıştır. Danıştay Sekizinci Dairesinin 20.11.2009 tarih ve 2009/6890 sayılı kararı ile, davaya konu edilen katsayı ile ilgili Genel Kurul kararının 3., 4. ve 5. maddelerinin yürütülmesinin durdurulmasına karar verildiği, davacı...