Dijital Yargı

Hukuk Platformu

ANA MENÜ

  • Dashboard

ARAÇLAR

  • Karar AraHybrid
  • Detaylı İçtihat
  • Dilekçe Üret
  • Mevzuat6 tür
  • DoktrinYakında

HESAP

  • Abonelik
  • Hesabım
Giriş YapÜcretsiz Dene
Anasayfa/İçtihat/Sayıştay/E. 45053 · K. 43498
SayıştayTemyiz Kurulu Daire 2

Personel Mevzuatı ile İlgili Kararlar

E. 45053K. 4349819 Eylül 2018
PDF İndir
AI Özet yükleniyor...

Kısa Önizleme

Önizleme

Konu: Bazı öğretim elemanlarına Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı kapsamında mükerrer ödeme yapılması. 264 sayılı ilamın 1 inci maddesi ile; Eğitim Fakültesinde görevli bazı öğretim elemanlarına Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı kapsamında mart, nisan ve mayıs ayları için mükerrer ödeme yapılması nedeniyle ... TL’ye tazmin hükmü verilmiştir. 43498 nolu dosya ile 264 sayılı ilamı temyiz eden sorumlu ... (Gerçekleştirme görevlisi) dilekçesinde özetle; Söz konusu ilam ile 28.05.2015 tarih ve 313 nolu ödeme emri belgesi ile ..., ..., ... ve ...'a ödenen toplam ... TL ve 23.06.2015 tarih ve 341 nolu ödeme emri belgesi ile ..., ..., ... ve ...'a ödenen toplam ... TL tutarındaki ödemelerin toplam tutarı olan ... TL’nin kamu zararı olarak değerlendirildiğini, zararın harcama yetkilisi (Rektör- ...) ve gerçekleştirme görevlisine (Döner Sermaye İşletme Müdürü Vekili-...

Karar Metni

Konu: Bazı öğretim elemanlarına Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı kapsamında mükerrer ödeme yapılması. 264 sayılı ilamın 1 inci maddesi ile; Eğitim Fakültesinde görevli bazı öğretim elemanlarına Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı kapsamında mart, nisan ve mayıs ayları için mükerrer ödeme yapılması nedeniyle ... TL’ye tazmin hükmü verilmiştir. 43498 nolu dosya ile 264 sayılı ilamı temyiz eden sorumlu ... (Gerçekleştirme görevlisi) dilekçesinde özetle; Söz konusu ilam ile 28.05.2015 tarih ve 313 nolu ödeme emri belgesi ile ..., ..., ... ve ...'a ödenen toplam ... TL ve 23.06.2015 tarih ve 341 nolu ödeme emri belgesi ile ..., ..., ... ve ...'a ödenen toplam ... TL tutarındaki ödemelerin toplam tutarı olan ... TL’nin kamu zararı olarak değerlendirildiğini, zararın harcama yetkilisi (Rektör- ...) ve gerçekleştirme görevlisine (Döner Sermaye İşletme Müdürü Vekili- ... ) ödettirilmesi yönünde karar alındığını, ... Üniversitesi Eğitim Fakültesi bünyesinde 2014-2015 eğitim - öğretim dönemi içerisinde ilki güz döneminde, ikincisi bahar döneminde olmak üzere YÖK tarafından iki ayrı Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika programı açılmasına onay verildiğini, Yüksek Öğretim Kurulu tarafından yayımlanmış olan “Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programına İlişkin Usul Ve Esaslar”ın 3 üncü bölümünde programın yürütülmesinden sorumlu birimlerin tanımlandığını; “Fakülte Yönetim Kurulu MADDE 8: (1) Fakülte Yönetim Kurulu, programın açılması ve uygulanmasıyla ilgili kararları vermek ve aşağıdaki görevlen yerine getirmekle yükümlüdür: (a) Eğitim Bilimleri Bölüm Başkanlığının önerileri doğrultusunda ve öğretim elemanlarının uzmanlık alanları da dikkate alınarak programda yer alan dersleri verecek öğretim üyelerinin görevlendirilmesini sağlamak, (b) Programın yürütülmesinde görevlendirilecek öğretim elemanları ve personelle birlikte Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı okullarda görev yapan uygulama öğretmenlerine ve koordinatörlere ödenecek katkı paylarıyla ilgili işlemleri yürütmek. (c) Program kapsamında eğitim-öğretim ve sınavlarla ilgili diğer konularda rektörlük, alan fakülteleri ve yüksekokullarla işbirliği ve koordinasyonu sağlamak. Pedagojik Formasyon Birimi MADDE 9: (1) Programa ilişkin akademik, idari ve mali işler, fakülte dekanı tarafından oluşturulan Pedagojik Formasyon Birimince yürütülür. Bu birim; bir dekan yardımcısı başkanlığında eğitim bilimleri bölüm başkanı, doktorası ya da doçentliği eğitim bilimleri ve öğretmen yetiştirme alanından olan bir öğretim üyesinden oluşur. Dekan yardımcısı, programın idari ve mali: eğitim bilimleri bölüm başkanı ise, akademik konularındaki koordinatörüdür. Birimin sekretarya işleri için de yeterli sayıda personel görevlendirilir. Birimin görevleri şunlardır: a) Akademik taksimi ve ders programlarını yapmak, programın uygulama ilkelerini belirlemek, uygulamaları izlemek, stratejiler geliştirmek, programları değerlendirmek. b) Diğer birimlerle işbirliği yaparak dersleri yürütecek öğretim üyelerini...

Benzer Kararlar

SayıştayTemyiz Kurulu Daire 2

E. 47041 · K. 44951

18 Aralık 2019

SayıştayTemyiz Kurulu Daire 7

E. 55158 · K. 49331

17 Mayıs 2023

SayıştayTemyiz Kurulu Daire 5

E. 43537 · K. 41027

18 Ekim 2017

SayıştayDaire 2

E. 90 · K. 35066

10 Ocak 2013

SayıştayTemyiz Kurulu Daire 5

E. 43661 · K. 41782

15 Kasım 2017

SayıştayTemyiz Kurulu Daire 5

E. 43536 · K. 41039

18 Ekim 2017